Onderzoekend vermogen ontwikkelen bij studenten

Voorwoord 7
Leeswijzer 8

1 Inleiding op een methodiek 9
1.1 Onderzoek in het hbo 9
1.2 De context van het beroep 12
1.3 Beroepsproducten 14
1.4 Een verdiepend proces met onderzoekend vermogen 19
1.5 Beroepsprocessen: praktijkproces en verdiepend proces geïntegreerd 23
1.6 Complexiteit van beroepsprocessen 30
1.7 Tot slot 34

2 Vraagdefinitie 37
2.1 Ingrediënten van vraagdefinitie 37
2.2 Aanleiding 39
2.3 Externe doelen 43
2.4 Deliverables en eisen 47
2.5 Vraagformulering 51
2.6 Projectaanpak 54
2.7 Tot slot 57

3 Kenniskader 59
3.1 Soorten kennis 59
3.2 Informatievaardigheden 66
3.3 Kenniskaders voor verschillende deelproducten 73
3.4 Tot slot 78

4 Onderzoeksaanpak 79
4.1 Onderzoeksdesigns 80
4.2 Gegevensverzameling 93
4.3 Analyse en verslaglegging 106
4.4 Tot slot 115

5 Onderzoekend vermogen in het onderwijs 117
5.1 Beoordelen en begeleiden van onderzoekend vermogen 118
5.2 Stimuleren van een onderzoekende houding 124
5.3 Onderzoekend vermogen in het curriculum 131
5.4 Professionalisering van docenten en opleidingsteams 138
5.5 Tot slot 140

Onderzoekend vermogen ontwikkelen bij studenten 6
Bijlage Dataverzamelingsmethoden 141

Literatuur 153
Register 158
Over de auteur 160